ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ

НАУЧЕНИЕ И ОЗАРЕНИЕ

Вочман Ни не учился в богословской школе или библейском институте. Бо́льшую часть того, что он узнал о Христе, о том, что относится к Духу, и об истории церкви, он приобрел, изучая Библию и читая книги духовных людей.

ИЗУЧЕНИЕ БИБЛИИ

С самого начала своей христианской жизни Вочман Ни усердно изучал Библию. Он использовал следующие методы изучения Библии:

1) Общее последовательное изучение всех книг Библии, чтобы приобрести общее видение.

2) Изучение отдельных книг, например Бытия, Книги пророка Даниила, Евангелия от Матфея, Послания к Римлянам или Откровения, чтобы проникнуть в глубины, содержащиеся в этой части Слова.

3) Изучение отдельных тем, таких как лучший завет, устроения, второе пришествие Христа, царство и восхищение, чтобы получить полное видение определенных истин.

4) Изучение отдельных слов, таких как искупление, прощение, оправдание, примирение, спасение, праведность и святость, чтобы узнать основное значение отдельных ключевых слов.

5) Изучение прообразов, таких как скиния, жертвенник, ковчег, храм и приношения, чтобы получить ясную картину Христа, церкви и духовного.

6) Изучение иносказаний, таких как Сарра и Агарь (Гал. 4:24), колодец Иакова (Ин. 4:12-14) и реки живой воды (Ин. 7:38), чтобы понять значение этих духовных вещей.

7) Изучение притч, таких как семь притч в Мф. 13, притча о десяти девах и притча о талантах, чтобы понять глубины этих глубинных тайн.

8) Изучение чисел, таких как числа три, пять, семь, восемь и двенадцать, чтобы понять их значение в Писаниях.

9) Изучение пророчеств, таких как пророчество об Израиле, пророчество о церкви, пророчество о язычниках, чтобы понять истину в Библии о веках.

10) Изучение жизней определенных библейских персонажей, таких как Авраам, Давид, Даниил, Петр и Павел, чтобы научиться на примере их жизней в Писаниях.

11) Изучение истории, такой как история Израиля и история церкви, чтобы увидеть, как Бог управляет в Своем правительстве.

12) Изучение псалмов и песен, таких как псалмы в Псалтыре и песни в других книгах, чтобы научиться славить и молиться.

13) Изучение, основанное на сравнении одного отрывка Библии с другим сходным или несходным отрывком.

14) Изучение, основанное на древнееврейском или древнегреческом оригинале, чтобы приобрести правильное значение определенного слова или фразы.

15) Изучение с использованием трудов других, чтобы получить их помощь, вдохновение и уравновешивающий взгляд.

16) Изучение, чтобы приобрести знание и получить свет из Библии. Для этого он использовал особый экземпляр Библии для записей и пометок. Он наставлял других изучать всю Библию один раз в год, читая каждый день три главы из Ветхого Завета и одну главу из Нового Завета.

17) Изучение для жизни, чтобы получить ежедневный хлеб для духовной жизни. Для этой цели он использовал другой экземпляр Библии без пометок и записей, чтобы получить новый свет для духовного питания. Он наставлял других делать то же самое, читать несколько стихов и тщательно переваривать их, соприкасаясь с Господом молящимся духом.

18) Изучение, основанное на быстром чтении, чтобы ознакомиться с Библией. Когда ему было около двадцати, он прочитывал весь Новый Завет один раз в неделю примерно в течение года.

19) Изучение, основанное на медленном чтении, чтобы размышлять над отдельными отрывками Слова.

20) Изучение, основанное на запоминании определенных ключевых стихов или отрывков, чтобы Слово отложилось у него в сердце для постоянной или немедленной потребности.

Изучая Библию такими различными способами, Вочман Ни очень хорошо узнал Слово и получил озарение в отношении замысла Бога, Христа, церкви и того, что относится к спасению и жизни.